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附录五 雪姐特辑1－8（第3页）

我看着从后门走出去，手捧《五三》问历史题的同学们，心中油然升起一阵“崇高的敬意”

；这难道就是学霸们的自我修养吗？太强大了。

“你说你为啥喜欢那么高冷的人啊……”

放学的们路上，我严肃的问。??淡淡地说：“讲得好啊，而且话也不多，多有性格啊。”

我不同意你说的话，但我誓死扞卫你说话的权利（我的内心be1ike）。

第6节：《一起升高三》

高三的脚步就在2o21年7月7日这天匆匆而至了。得知六科的任课老师名单后，我哭到感冒。五科都换老师了，尤其把班主任换了，我的2.o啊！！！女神和2.o听到我近乎崩溃的消息来安抚我的情绪。待哭过闹过安慰过之后，距高三开学仅剩3个小时了，我吸吸鼻子，想着这个消息总不能不告诉好闺蜜，就给??了一句：“你女神留下了”

，接着倒在床上，不再关心她回了什么，也不想知道。

纵使我希望它是个梦，时间也不会允许，高三晚自习——师生见面会在晚六点如期而至。“谁要参加什么鬼见面会啊，”

我恨恨着，“把我的老师们都换走了还见什么面！”

yqy注意到我这里的低气压：说：“诶呀，新的开始，别这样，开心点儿！换了五个，那不还留了一个嘛，往好处想呗！”

一想到留下的不是我的2.o，而是??的准女神，我脱口而出：“留一个跟我有什么关系？！”

“那她不是你历史老师，不得教你？还能跟你没有什么关系？”

yqy拍拍我，继续“开导”

。“教我历史……行吧。”

我没再回话，想方设法地转移了注意力——找出一本英语练习册，用做题来缓解情绪。

留了一个……好，我认了，好歹留了一个不是么？有一个总比没有强，留一个是一个呗。（现在想想我当初接受这个事实接受得好草率啊哈哈哈哈哈~）在第一个老师开始跟我们见面以前，我终于这样说服了自己（言外之意：我终于可以认认真真给自我介绍的老师鼓个掌了。）接下来，我承认历史老师进来的时候我笑了。这连空气都是全新的高三生活里，有个人陪我们一起升高三确实很浪漫，留一个也不错嘛！和其他老师进入教室后有所不同的是，全班在一阵“嗷”

的欢呼声后开始拼命敲桌子，而且高兴到几乎疯狂，每个人都笑的“像个仙人掌”

（历史课代表Zyn的奇妙比喻嘿嘿），那种欢呼声，应该只有在上次高二期末考突然取消时才听到过吧，也应该是高三为数不多“狂欢”

。

“前几天是谁一本正经地跟我们告别来着？”

不知道是谁从后面喊了一句，全班又再次开始起哄，纷纷回忆起高二期末考试前最后一节历史课上的事：三号文科楼高二4班教室里，同一个历史老师对同一群学生说：“离别是很常见的，每个人都是你们人生里的过客……不用特别在意离开某个人，包括离开我也是。”

然后故作淡然地抬头看了看表：“还有几分钟，你们谁也不许出声儿，老老实实地坐这儿看会书。”

随后关好教室门，匆匆忙忙赶去开会……“说好的过客呢？”

班长调侃道，班里又一次笑作一团，“看来过客一时半会儿还过不去呢！”

“过客还得再过一年呀~”

，又有几个同学拿“过客”

这个梗开起了玩笑。

就是这样，高三4班的“小萌新”

看到了：唯一一个认认真真和我们告别的老师，却成了唯一一个陪我们一起升高三的老师。所以也就多少收获了一些奇奇怪怪的兴奋感和喜悦感，难道不是吗？

那天，我们跟历史老师的见面会在一句“高三这一年我们要继续一起加油”

和我们的疯狂点头里告终。就这样，这个暂时没有暴露她“真实面目”

的人和我、我们一起升入了高三。对我而言，也算是有点“勉勉强强”

地一起升入了高三。?

第7节：《“历史”

创新低》

认为和历史老师一起升入高三是一件很勉强才能接受的事，是有副作用的（亲测有坑）。

高三短短的一个多月的时间，我亲眼看到了自己的历史成绩从高二时的班级中游一路滑滑滑，滑到了接近末尾的位置。看着吧，4o个选择题错29个的人，是我；开放性试题反反复复跑题的人，也是我；上平均分堪称“挑战不可能”

的人，是我是我更是我……千里之堤，毁于蚁穴。终于，伴随着高三第一次月考出分，我的“报应”