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附录五 雪姐特辑9－13上（第6页）

“你说告诉什么？”

“哦……她套我话套出来了……”

“怪不得……”

他从一锅火辣的红椒里挑出一块肉，“五月份说出去的？”

“差不多叭……”

我也夹了一块肉，感到有点意外，“她是不是告诉你了？”

“没有。但是，打那以后我再去问她题，她看我的眼神里总带着些许调侃……我还想着，我也没留下什么‘黑料’啊。现在看来，原来是因为这事儿。”

“哈哈哈——”

“好笑啊——？”

“不是一般的好笑哈哈哈——”

木头一脸无奈。

第13节：《都是神经病？》

高考压力真的是很大了，瞅瞅，我们雪姐又双叒叕疯了。

——我喜欢的是那种可爱而且带点儿娃娃音的小女孩，比如你们班的张莹……

——（醋意）那我呢？我在你心里什么形象？

——你……（端详）就跟我一样挺神经的，是个神经病叭！

——……（瞪）

（鉴于篇幅限制，本篇仅选择三个名场面作代表）

随着高考的临近，大家伙睡眠日益不足，可能是防止我们在课上睡过去从而错过重点吧，老师们上课的音量都普遍提高了，这倒也无可厚非。但是，再加上点儿动作可就有点儿危险了。这段时间我换座换到了第二排靠过道的位置，雪姐就这样在我旁边“手舞足蹈”

。“我感觉我的座儿有点危险。”

趁着走班课课间，我跟木头吐槽。“为什么？”

木头照常在课问算那一堆打死我也算不明白的遗传题，丝毫没有共情能力。“诶呀！是不是好闺蜜呀！你别死盯着那题了行嘛！能不能同情同情我！”

我抢过他的笔，“你想想，那人天天在我旁边‘张牙舞爪’，万一打着我怎么办？”

他又换了一根笔：“不会的，那人可是Zx，你新女神，人家温文尔雅的，怎么会跟你动手，别瞎说。”

“我呸！你一天天的就跟她一伙儿！你俩挺好的，是吧？！”

说完，我伸手拿过红笔，在他的《加练半小时》上画了个皮笑肉不笑的“笑脸”

并打了个巨大的“叉”

。

死木头押题是大神，预测雪姐的动向简直是个小渣渣。一个昏昏欲睡的清晨，我努力集中精力认真听雪姐讲题，仔仔细细地做着笔记。突然，“咣”

！头骨传来一阵闷响并夹杂着钝痛，我瞬间呆住。随后，班长的声音在后面响起来：“让你晃，打着人家了吧！”

然后班里传开了一阵轻微的笑声。我捂着头回头瞄了一眼已离我一来远的雪姐，难以置信的问同桌：“真是她打的？”

同桌露出同情的目光，点点头：“你没事叭？”

“我委屈！她不跟我道歉！”

我忿忿地揉着头。“嘘上课呢，你俩下课再解决这事，好好的，啊！”

接下来当大家开始自由背题的时候，忽然有一只手拍了拍我：“真打着你啦？疼不疼？没事叭？”

“没事儿没事儿”