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李葳蕤她們?說明了來意，又給看了戶口本，保安登記之後?才?給放行，還?給他們?指了報名處，離大門口並不遠，在一樓，其中一間辦公室用紅紙貼著報名處。

這個時間點過去是有老師在的?，見她們?一家子進來，很是熱情招呼。

「是來報名的?？」

老師這話是看著趙滿糧說的?，一般這種事，都是找大人。

趙滿糧面對老師卻有些緊張，雖然他這段時間賣小麥什麼的?鍛鍊過，但是老師的?身份是很特別的?，還?是技校的?老師，看著光鮮亮麗的?，天然就?有些畏懼感，回答的?時候都有些結巴。

好在這位老師並不介意，她看出來這一家子不是本地人了，那種拘束感，很顯然是不常來城裡，而且身上的?衣服也?算不得?多好。

但這樣一來老師反而更加佩服這個男人了，有那個魄力，送三個閨女來學技術。

就?是城裡本地人，有些重男輕女厲害的?，也?不會捨得?送姑娘家來學技術，哪怕她們?學校可以幫忙跟銀行申請助學貸款，他們?也?不願意帶閨女來報名。

等問清楚了這家人是來自她聽都沒聽說過的?農村地區時，老師就?更加意外了，「哪裡？」

她們?學校是有主動?招生，但輻射範圍是在青岩市及周邊縣城，農村她們?基本沒去，因為去了也?沒用，幾乎沒有學生會來。

在市外，更是從未宣傳招生過，她聽到?[小溝村]三個字，腦海都沒概念。

「是呂寧縣下面的?一個村子。」

「是那裡啊！可是這麼遠，你們?是怎麼找來的?？」老師是知道?呂寧縣的?，雖然她沒去過，但是呂寧縣有不少產品都賣到?青岩市里來，她對此是有印象的?。

趙滿糧就?一五一十地給老師講述了他是從哪裡得?知這個學校，又找過來的?。

在這個途中，漸漸地，也?沒有一開始那麼拘束了。

老師點點頭，原來是這麼七拐八拐地從學校某個畢業生那裡知道?的?呀。但她還?是感到?挺震驚的?，畢竟她們?學校建校以來，就?沒有幾個農村學生，除非是外來務工人員的?子女。

像這種不在本市工作，生活在農村裡的?，真的?很罕見。

她為這位父親為了孩子不辭辛苦跑來的?行為打動?，同時也?有些為難，「我?們?這裡是可以幫忙向銀行申請助學貸款，像你們?農村戶口的?，可以申請全額貸款，就?是涵蓋學費住宿費生活費這幾方面的?，讓學生在學習過程中不需要給家裡添加負擔……

但是，這位家長，我?還?是必須告訴您，我?們?學校畢業後?，是不包分配的?，只能自己去找，如果找不到?工作無法在期限內還?貸款，是會強制執行，拿田地甚至房屋抵債的?。

而且重要是，你們?的?戶口不屬於青岩市，申請助學貸款可能有點麻煩……不知道?你們?是否有親戚或者好朋友在市里工作，能為你的?孩子擔保呢？」

老師說這番話並不是為了勸退她們?，而是因為她知道?農村人賺錢不容易，唯一值錢的?恐怕就?是房屋田地。